【摘 要】
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随着《初中物理新课标》的实施以来,初中物理课堂中出现了不少变化:教学者们已经发现了以往的“师道尊严”、“教师、书本的权威高于一切”的理念已经不适用于当前的教育现状
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随着《初中物理新课标》的实施以来,初中物理课堂中出现了不少变化:教学者们已经发现了以往的“师道尊严”、“教师、书本的权威高于一切”的理念已经不适用于当前的教育现状。各方包括教育研究者和身处初中物理教学第一线的教师们都在深刻践行新课改的要求,并努力营造一种相对而言自由、开放的课堂环境,建立起同学之间相互帮助、协同合作的课堂模式。
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