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目的探讨手账工具配合医护一体化带教对骨科护生综合能力、核心胜任力的影响。方法2018年6月—2020年6月,选取某院骨科实习的4年制本科护生80名为研究对象。按照组间基本特征具有可比性的原则将其分为观察组和对照组,每组40名。对照组护生接受骨科院内常规医护一体化带教,观察组在对照组基础上配合手账工具培训。实习3个月后评估两组护生护理知识、案例分析考核成绩,核心胜任力以及教学满意率。结果观察组护生护理知识、案例分析考核成绩均明显优于对照组;观察组护生个人特质、临床护理能力、人际沟通能力、批判性思维、专业发展