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高职院校的教学发展一直以来都比较平缓,其英语教学甚至在当前新课程改革的过程中受到不利影响,导致学生的英语水平得不到提升.部分高职学生在学习英语的过程中容易受心理影响,导致其不能用积极的态度开展英语学习,因此本文主要就积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新进行简要的分析.
论述积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新
【摘 要】
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高职院校的教学发展一直以来都比较平缓,其英语教学甚至在当前新课程改革的过程中受到不利影响,导致学生的英语水平得不到提升.部分高职学生在学习英语的过程中容易受心理影
【机 构】
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重庆商务职业学院,重庆,401331
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年27期
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