【摘 要】
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在新工科背景下,土建类专业人才的培养更注重学生家国情怀的养成和创新创业能力素养的培养.《混凝土结构基本原理》是土建类专业基础课,课程在专业课程体系中起着承上启下的作用,该课程学习效果的达成度直接影响该专业后续课程的学习.该文基于新工科理念,以《混凝土结构基本原理》课程为纽带,以学生中心,产出导向、持续改进为指导思想,指出了当前课程教学过程中存在的不足.从模块化课程内容体系重构、教育教学改革等方面进行了探讨,将课程思政、创新创业与专业课程内容相融合,可为新工科理念下土建类专业人才的培养提供借鉴.
【机 构】
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贵州工程应用技术学院土木建筑工程学院,贵州毕节 551700
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在新工科背景下,土建类专业人才的培养更注重学生家国情怀的养成和创新创业能力素养的培养.《混凝土结构基本原理》是土建类专业基础课,课程在专业课程体系中起着承上启下的作用,该课程学习效果的达成度直接影响该专业后续课程的学习.该文基于新工科理念,以《混凝土结构基本原理》课程为纽带,以学生中心,产出导向、持续改进为指导思想,指出了当前课程教学过程中存在的不足.从模块化课程内容体系重构、教育教学改革等方面进行了探讨,将课程思政、创新创业与专业课程内容相融合,可为新工科理念下土建类专业人才的培养提供借鉴.
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