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本文将自建小型专用语料库的写作文本与美国大学生写作语料库LOCNESS的学习者写作文本进行对比,描述怀化学院英语专业生高频动词get的搭配特点,从而为本校及同等水平学校的英语专业教学提供参考.
基于学习者语料库的高频动词get使用情况对比研究
【摘 要】
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本文将自建小型专用语料库的写作文本与美国大学生写作语料库LOCNESS的学习者写作文本进行对比,描述怀化学院英语专业生高频动词get的搭配特点,从而为本校及同等水平学校的英
【机 构】
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怀化学院外国语言文学系
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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怀化学院校级科研课题（课题编号：HHUY2011-29）.
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