【摘 要】
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实验教学是培养学生的实践能力、创新能力、研究能力和社会适应能力的重要教学环节。针对专业实验室实验仪器品种多、台套数少、利用率低的特点，采取基础实验以课堂教学为主，综
【基金项目】
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本文系广东工业大学教学改革研究资助项目“电子科学与技术专业教学规范和创新人才培养模式”的研究成果.
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实验教学是培养学生的实践能力、创新能力、研究能力和社会适应能力的重要教学环节。针对专业实验室实验仪器品种多、台套数少、利用率低的特点，采取基础实验以课堂教学为主，综合性、设计性和探究性实验以课堂教学和学生自主开放相结合的措施进行专业实验教学，既培养了学生自主学习和实践创新的能力，又提高了实验仪器的利用率和效益。
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