课外阅读在小学语文教学中的重要性探析

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课外阅读普遍被当做是课内阅读的延伸,作为辅助性的学习路径,课外阅读一直以来可有可无,而感兴趣的学生会主动开展课外阅读活动,不感兴趣的学生敷衍了事即可,在语文的课堂上学生们因为课外阅读的累积量多少而形成了个体差异,部分学生听说读写能力提升迅速、部分学生听说读写还处于入门级别,多与他们的课外阅读情况有关,新时期,教师应帮助学生们缩短个体之间的落差,并帮助学生制定适合他们的课外阅读计划,以此提高学生的综合素质.
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