【摘 要】
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英语学科是我国教育体系中不可或缺的组成部分,对学生的综合素质提升作用明显。在世界文化相互交融的今天,英语教学对跨文化交际人才的培养具有重要意义。英语阅读课堂,能够帮助学生开拓视野,感受到文化的多元性。本研究以此为核心,从英语教学中的“中国文化失语”角度出发,尝试将中国文化融入到英语阅读课程当中,妥善处理英语阅读教学中的“文化失语”现象,让学生在多元文化的交融中实现自我发展。
【机 构】
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湖南工商大学外国语学院;湖南工程学院
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英语学科是我国教育体系中不可或缺的组成部分,对学生的综合素质提升作用明显。在世界文化相互交融的今天,英语教学对跨文化交际人才的培养具有重要意义。英语阅读课堂,能够帮助学生开拓视野,感受到文化的多元性。本研究以此为核心,从英语教学中的“中国文化失语”角度出发,尝试将中国文化融入到英语阅读课程当中,妥善处理英语阅读教学中的“文化失语”现象,让学生在多元文化的交融中实现自我发展。
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