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汉字的创造来源于生活．识字教学也应从生活中来，到生活中去，生活就是一本百科全书．有生活的地方就有汉字。教育小学生识字应注重重复记忆，让所学的字无数次的重现于学生眼前．只有留心生活的每一个细节，这样才能处处把字识。日积月累．天长日久识字的数量就会与日俱增．例如上街去买东两，一路上店铺鳞次栉比．商店里．超市里，商品琳琅满目．