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“泥哇呜”是流行于宁夏地区的一种回族民间乐器,它的历史源头最早可以追溯到原始社会时期。随着社会的发展,“泥哇呜” 通过改革渐渐从一件响器发展成了一件乐器。而奥尔夫音乐教育本着民族性、自然性和参与性的教学原则能够让学生全面的感受音乐。所 以将“泥哇呜”融入奥尔夫音乐教育体系中,能够让学生从通过制作到演奏的过程来学习“泥哇呜”,激发孩子的兴趣,起到传承作用。