【摘 要】
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农村小学生的数学学习情况与城镇小学生的数学学习情况相差很大,其原因是多方面的。我们要努力提高农村小学生对数学学习的兴趣,让他们从"厌学"到"爱学"再到"好学";要端正农
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农村小学生的数学学习情况与城镇小学生的数学学习情况相差很大,其原因是多方面的。我们要努力提高农村小学生对数学学习的兴趣,让他们从"厌学"到"爱学"再到"好学";要端正农村学生对数学学习的态度,培养他们的积极性和主动性;要着力培养农村小学生良好的学习习惯,提高他们的学习能力;要加强农村学生与教师之间的交流,提高小学生的数学交流能力。
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