【摘 要】
：
小学语文教学中涵盖两大板块:阅读与写作。这两方面是整个语文教学中的重点难点。学生从三年级开始接触写作,他们仅仅有一二年级的语文学习经验,无论是文字功底,还是语言表达能力和逻辑条理能力均存在不足,不仅有表达困难的问题,在写作上也会感到无从下笔。因此,教师应当重视这一问题,创新教学手段,本文提出采用小学语文单元习作教学来解决学生在写作中的困难和压力,以期唤醒学生的写作思路,激发他们的写作兴趣和热情,使
论文部分内容阅读
小学语文教学中涵盖两大板块:阅读与写作。这两方面是整个语文教学中的重点难点。学生从三年级开始接触写作,他们仅仅有一二年级的语文学习经验,无论是文字功底,还是语言表达能力和逻辑条理能力均存在不足,不仅有表达困难的问题,在写作上也会感到无从下笔。因此,教师应当重视这一问题,创新教学手段,本文提出采用小学语文单元习作教学来解决学生在写作中的困难和压力,以期唤醒学生的写作思路,激发他们的写作兴趣和热情,使其写作能力得到显著提升。
其他文献
目的调查神经内外科护士脑卒中早期康复护理知识、态度和行为的现状并分析影响因素,为提高护士脑卒中早期康复护理水平提供科学的依据。方法采用问卷调查的方法,对山西省6所三级甲等医院神经内科及神经外科299名护士进行调查分析。结果 299名护士脑卒中早期康复护理知识平均得分为56.02±27.97分,合格率42.81%,处于较低水平;态度平均得分为45.78±3.49分,合格率92.98%,处于较高水平;
以"珍视群体中的每一个人"为价值取向的语文个性化教学单元开发,经历了一个从原汁原味的学习实践——"引进模式",到认真反思优劣得失——"引进+调试模式",再到本土化与校本化创编——"原创模式",初步形成了适应个性化教学改革的教学单元过程。本文以五年级校本课程《制作书籍腰封》习作单元为例,从学生作品分析视角,呈现语文教学单元内容"原创模式"开发适切性的实践研究样态。
肺炎支原体（Mycoplasma pneumoniae）是一种常见的呼吸道病原体（RTIS）,具有很强的传播感染能力,往往可引起严重的上呼吸道感染疾病,其中包括发生在世界各地所有年龄组的社区获得性肺炎（CAP）。此外,肺炎支原体可同时导致神经系统损伤,并且与多种其他急性慢性疾病相关联。由于许多呼吸道病毒,包括甲型流感（Influenza A virus）和乙型流感病毒（Influenza B vi
范文在学生的写作过程中起着提供支持的作用,在小学习作训练中具有普适意义。范文以一种教学方法的形式存在,被赋予了特定的价值:达成语文学科的素养旨归、传承读写结合的实践途径、指向举一反三的能力目标、树立习作自信的教学支架;在"以读促写"的范文应用组织架构中,阅读转化、联结转化、实践转化三个层次的转化,呈递进式推进学科素养的持续建构。在特定的表达范畴中,范文承担起具有规定性的学习任务,习作知识、言语经验
目的:探讨结缔组织病相关肺动脉高压（connective tissue disorders associated pulmonary arterial hypertension,CTD-PAH）患者的临床特点及预后的临床危险因素。方法:以2011年1月至2018年12月河北北方学院附属第一医院风湿免疫科和皮肤科住院及门诊收治的81例CTD-PAH患者为研究对象,其中系统性红斑狼疮相关肺动脉高压（s
本量利分析反映了成本、数量、利润三方相互的关系以及重要的财务管理信息,能够作为企业生产经营活动短期决策的重要参考。企业管理会计运用本量利分析法,能够更好地发挥管理会计的服务作用,帮助企业进行最优决策,改善经营管理,提高经济效益提供帮助。本文分析了本量利分析法的含义、在企业管理会计中的应用重要性,并重点探讨了在企业管理会计中的应用策略。
借助五年级上册第七单元的习作,抓住单元语文要素"初步体会课文中的静态描写和动态描写",通过教材分析和方法指导,让学生了解教材的编排意图,区分静态描写和动态描写,并掌握写景文章相关技法,进而在写作中有话可说,有情可表。
在我省电力系统上运行的JCC—220型电压互感器中有沈阳、保定、衡阳变压器厂,西安变压器电炉厂,北京良乡器材一厂等产品共十多组,从1977年8月以来先后发生了八起爆炸事故,所造成的后果,不但事故的互感器毁
一、电压互感器爆炸原因根据各地电压互感器爆炸事故分析,其原因可归纳为两种.一种是属于制造质量不良,结构不合理,工艺粗糙,给安全运行留下隐患;一种是属于安装运行维护不良,互感器进水受潮绝缘下降,在非正常运行条件下系统产生过电压,加速互感器绝缘劣化,以致发生绝缘击穿,匝间短路爆炸.