教育不应以损害学生的自尊为代价

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假期里翻看了一些学校教育和家庭教育的资料,深感自己在教育理论方面的浅薄。那一个个生动真实的案例,一条条切实有效又极具针对性的教育策略,让我联想起现在我所带班级的情况,我要学习的还太多太多,或者可以说,这种学习应该是终身的。在这些资料里,给我最大触动的应该是关于“自尊”的话题。当我反观近期的教育实践,头脑中马上就浮现出班里几个所谓的“问题学生”——散漫蛮横的小成、随意偏执的小龙、油嘴滑舌不守纪律的小金和、吊儿郎当的小坤,一点不学的小伟,小渝……任教班级的班主任突然辞职,我从任课老师变成了班主任。接班之初,我
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