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美术手工课是指在现代教育体制下,教师在学校里基于对学生动手能力、创新思维、审美素质的培养而设计的具有娱乐性和启发性的教学活动。由于川东北地区经济发展相对滞后,部分农村小学美术手工课因师资缺乏、材料不易准备、课程缺乏地方特色、家校缺乏重视等原因,造成农村小学美术手工课教学难的普遍现状。本文结合实际情况探究如何开发川东北农村的地方美术资源,为建设具有地方特色的小学美术手工课程找到可能性。