曾经,我以为信息技术教师的最大幸福,莫过于多年后的学生来学校探望自己,那种喜悦不言而喻。现在,作为信息技术教师,我最大的幸福就是和学生们在一起,是他们给了我无尽的教学资源,丰富了我的课堂教学,让我能拿起手中的笔,细细地记录下所有的感动与欣喜。从教9年来,我无时无刻不在体验着学生带给我的快乐。
　　电脑老师——学生对我的原始称呼
　　信息技术教师肯定会有这样的经历,学生都爱称呼我们为“电脑老师”。我们学校从一年级就开始对学生进行计算机基本操作的训练,我光荣地接受了这个任务。一年级的学生年龄比较小,大多数是第一次接触电脑,他们的脑子里充满了无数的问号。
　　刚上完一节课,有个孩子走过来,高兴地问我:“电脑老师,你会发‘电’吗?”
　　学生的问题一提出来,我立刻懵了,这是什么问题?但我又要回答她,不能打消她的积极性。
　　“老师是教你们如何使用电脑的,不带‘电’,电脑世界很神奇,相信你能学会很多本领呢!”
　　“那为什么叫电脑呢?”
　　“它需要插电源,并且跟人脑有些类似,所以大家都这么称呼它……”
　　我一直耐心地解释着,帮孩子解开了不算谜团的谜团,孩子脸上露出了灿烂的微笑。
　　这个孩子的可爱提问一直留在了我的记忆里。在课堂上,孩子们总是会提出这样那样稀奇古怪的问题。有的问题虽然很可笑,但我仍然会认真回答,我一直坚信学生能提出问题就是好的,说明他在思考,我也会鼓励学生多学习、多观察、多思考。
　　小包老师——学生对我的爱称
　　相信很多教师都有被学生起过一些特别称呼的经历,我也不例外。由于我比较年轻,一些同事就称呼我为“小包”。在五(4)班,有几个孩子跟我的关系不错,也是班级里的“电脑高手”。一次,其他学科的老师称呼我小包,他们觉得很有趣就模仿起来,喊我:“小包老师!”我愣了一下。听到这样的称呼,我刚开始有点不高兴,刚想发火,孩子们又嬉皮笑脸地跟我说:“我听到其他老师这么叫您,您又很年轻,平时对我们又很好,我们就想跟其他同学不一样,如果您不喜欢,我们不这样称呼您……”
　　“原来你们是这样想的,老师喜欢你们送给我的‘爱称’,这让我感觉到自己很年轻嘛!”我们的交谈声在校园里回荡……
　　喜欢看着孩子们在电脑教室里绘画、游戏,喜欢孩子们围着我七嘴八舌地发表他们的意见,喜欢跟孩子们一起成长,这就是我的小小幸福。
　　
　　(作者单位:江苏江阴市要塞实验小学)