【摘 要】
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<正>初入中等职业学校的学生,在九年义务教育的熏陶下,已经习惯了上课-写作业-复习考试的学习方式,他们进入中职学校后往往抱着掌握一门专业技术,早日进入社会走上工作岗位的
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<正>初入中等职业学校的学生,在九年义务教育的熏陶下,已经习惯了上课-写作业-复习考试的学习方式,他们进入中职学校后往往抱着掌握一门专业技术,早日进入社会走上工作岗位的想法,对语文等基础课程的学习不够重视。面对这种情况,做为中职学校的语文教师要想抓好语文课的教学,只有联系学生们的生活实际,从实用的角度出发,以学好应用文为突破口,诱导、启发、调动学生学习语文的兴趣,就会得到事半功倍的效果。
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