小学中高年级数学教学有效性的提升策略

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小学的数学新课程理念,是以小学生为主体,课程的特点有主动性、扩展性和发散性.教师要不断地创新和推进素质教育改革的新课程理念,全面地开展好新课程理念在数学课堂的实施.在新的小学数学新课程理念下,更加注重师生之间的交流和互动,让教师不再是传统课堂上那个传授知识的人,不再是填鸭式的灌输传授知识,而是在互动交流,和学生主动索取下,让知识一点一点地传递给学生,从而真正地提高小学数学教学应有的教学成果和教学有效性,全面地促进学生的积极性.
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