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中职数学教学是一个系统工程.在教学中,教师应适时创设情境,联系生活实际,将学生置于现实的情境中,从而激活学生学习数学的内驱力.
中职数学教学情境创设的实践研究
【摘 要】
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中职数学教学是一个系统工程.在教学中,教师应适时创设情境,联系生活实际,将学生置于现实的情境中,从而激活学生学习数学的内驱力.
【机 构】
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江苏省盐城机电高等职业技术学校
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2012年12期
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