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课程教学与学科核心素养的培养是路径与目标的关系,要较好地培育学科核心素养,就要改进教学方式,让学生感觉到思想政治课有味、有用。本文提出"五个转变",以优化教学策略,增强思想政治课的吸引力,更好地发挥思想政治课的德育功能。
核心素养视角下思想政治课教学策略的转变
【摘 要】
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课程教学与学科核心素养的培养是路径与目标的关系,要较好地培育学科核心素养,就要改进教学方式,让学生感觉到思想政治课有味、有用。本文提出"五个转变",以优化教学策略,增
【机 构】
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广东省深圳市布吉高级中学,广东省深圳市罗湖外语学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年01期
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