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摘 要
基于语文核心素养的写字教学
【摘 要】
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摘 要在核心素养下，汉字的书写越来越得到重视。小学低段学生发育不成熟，肌肉发达，在写字教学过程中，教师要充分考虑到孩子的身体特点，选择恰当的写字教学指导方式，从培养好习惯、兴趣开始，细心指导，严格要求，及时矫正，有利于孩子有效地学好写字。 关键词核心素养;写字指导;习惯;兴趣;细心;矫正 中图分类号：K89，TG356.25 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）13-022
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年13期
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