【摘 要】
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近年来,初中生的核心素养的培养逐渐成为当今中国的教育改革核心,从“双基”到“三维目标”再发展到“四维核心素养”.初中英语学科的核心素养主要包括初中生的语言能力、思
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近年来,初中生的核心素养的培养逐渐成为当今中国的教育改革核心,从“双基”到“三维目标”再发展到“四维核心素养”.初中英语学科的核心素养主要包括初中生的语言能力、思维方式、文化积累以及学习能力四个方面.基于核心素养视野下的初中英语教学活动设计是至关重要的,这样才能有效促进初中生塑造正确的人生观、价值观、世界观,实现英语学科素养的发展.
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2006年10月25～28日法国总统希拉克访华．其间他在北大演讲谈到：”如果地球变得无法呼吸，那么经济进步又有何用处呢？中国的经济增长无人不赞赏，但是它在二氧化硫及二氧化碳排放量上分
虽然几乎拥有世界上所有种类的矿产资源，南非却非常缺乏重要的战略资源——石油。因此，政府利用本国居世界第五位的煤炭资源，另辟蹊径，摆脱缺油困局。
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<正> 新制定的小学自然教学大纲(征求意见稿)和新编的自然课本及教师用书,从1982年秋季使用以来,到现在已经有两年多的时间了。在这段时间里,各地教师通过教学实践,积累了很多宝贵的经验。在这个时候召开小学自然课的教学改革座谈会,无疑会对我国小学科学教育的改革起到很大的推动作用。 小学科学教育历来是世界各国教育家所关心的问题,在科学技术革命浪潮席卷世界的今天,小学科学教育的地位和作用已经越来越为人们所重视,美国有几十个小学科学教育的研究中心,苏联也有小学科学教育的改革试验,
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