【摘 要】
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本文对韩国学生100万字的作文语料进行统计,考察韩国学生汉语“自己”宾位照应用法的习得情况:与汉语母语者相比,韩国学生在习得过程中存在回避现象.其中,句法槽Ⅰ使用过量,
【机 构】
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211800江苏南京,南京工业大学外国语言文学学院210097 江苏南京,南京师范大学国际文化教育学院;北京第二实验小学永定分校,北京,102300;
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本文对韩国学生100万字的作文语料进行统计,考察韩国学生汉语“自己”宾位照应用法的习得情况:与汉语母语者相比,韩国学生在习得过程中存在回避现象.其中,句法槽Ⅰ使用过量,句法槽Ⅱ、Ⅲ使用不足;韩国学生在习得过程中产生的主要偏误是误代和错序,误代的偏误包括“自己”本身的误代与其他成分的误代两类,前者属于语际偏误,后者属于语内偏误.错序的偏误也包括“自己”本身的错序与其他错序两类,前者属于语际偏误,后者属于语内偏误.
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