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“要成为大国、强国,必须重视科研;在科研中,高校应当是最主要的力量。”在“互联网应用创新开放平台联盟”启动大会上,教育部科技发展中心主任李志民如是说。互联网应用创新开放平台联盟的创立,也是为了提升中国互联网科研能力,以实现让中国成为互联网大国、强国的目标。
互联网应用创新开放平台联盟的前身是清华大学的网络平台。“我们发起这个联盟的基本目标就是资源共享。”清华大学计算机系教授徐明伟介绍,清华大学内各个院系以及网络中心都有很多空闲的网络设备,清华大学希望将这些空闲的资源整合起来,让学生共享以供做大规模的实验使用。发起这个联盟,是希望让更多的高校的资源整合起来,为应用创新提供更好的基础。
互联网应用创新开放平台筹建工作历时1年,组织了全国120多所知名高校共同参与,其中,清华大学、北京邮电大学等25所高校成为首批应用示范基地,已初步建成开放共享的协同创新平台,集成各类软硬件资源近6000台套。申报利用联盟平台资源开展的项目类型丰富,涵盖下一代互联网、物联网、云计算、水文、气象、电力、农业、医疗、化工等一大批具有行业及学科特色的领域。
“这个平台的意义分为三个层次:第一个层次是,基于这一平台,实现了计算资源和数据资源的共享;第二个层次是,通过提供一个互联网环境,为高校互联网技术创新和高校学生的工作实习和网络创业提供支撑;第三个层次是,通过资源的整合,为各个方面的研究提供一个环境。”李志民表示,“互联网的基本精神就是合作共赢、共建共享,互联网应用创新开放平台正是这种精神的体现。”
李志民介绍,联盟未来将重点建立三个平台:基础实验平台、创新支撑平台、应用发展平台。其中,基础实验平台围绕互联网应用创新开放平台的底层基础架构进行标准制定、技术开发、运用优化、安全保障、功能升级等相关软件、硬件技术的研发。创新支撑平台是为支撑各类创新应用在平台的设计开展,对具有学科和行业特色的系统平台进行接口开放、功能优化、平台对接等工作。应用发展平台利用平台实验资源及开发环境,围绕国家产业政策,发展需求以及技术发展趋势,结合学科特点及区域特色所进行的互联网创新应用的相关开发工作。
作为联盟的发起单位之一,星网锐捷网络公司总裁刘中东表示:“国内教育与科研资源不均衡的现象较为明显,资源不足和资源浪费情况并存,相信联盟的成立对高校资源共建共享,产学研用、协同创新机制的建设,互联网技术创新成果的培育,以及国家创新能力的提升都将产生深远的影响。”
“联盟建立的过程,也需要企业的参与。”李志民介绍,联盟目前有三家企业成员,他希望更多的企业能加入到这一联盟中来。
互联网应用创新开放平台联盟的前身是清华大学的网络平台。“我们发起这个联盟的基本目标就是资源共享。”清华大学计算机系教授徐明伟介绍,清华大学内各个院系以及网络中心都有很多空闲的网络设备,清华大学希望将这些空闲的资源整合起来,让学生共享以供做大规模的实验使用。发起这个联盟,是希望让更多的高校的资源整合起来,为应用创新提供更好的基础。
互联网应用创新开放平台筹建工作历时1年,组织了全国120多所知名高校共同参与,其中,清华大学、北京邮电大学等25所高校成为首批应用示范基地,已初步建成开放共享的协同创新平台,集成各类软硬件资源近6000台套。申报利用联盟平台资源开展的项目类型丰富,涵盖下一代互联网、物联网、云计算、水文、气象、电力、农业、医疗、化工等一大批具有行业及学科特色的领域。
“这个平台的意义分为三个层次:第一个层次是,基于这一平台,实现了计算资源和数据资源的共享;第二个层次是,通过提供一个互联网环境,为高校互联网技术创新和高校学生的工作实习和网络创业提供支撑;第三个层次是,通过资源的整合,为各个方面的研究提供一个环境。”李志民表示,“互联网的基本精神就是合作共赢、共建共享,互联网应用创新开放平台正是这种精神的体现。”
李志民介绍,联盟未来将重点建立三个平台:基础实验平台、创新支撑平台、应用发展平台。其中,基础实验平台围绕互联网应用创新开放平台的底层基础架构进行标准制定、技术开发、运用优化、安全保障、功能升级等相关软件、硬件技术的研发。创新支撑平台是为支撑各类创新应用在平台的设计开展,对具有学科和行业特色的系统平台进行接口开放、功能优化、平台对接等工作。应用发展平台利用平台实验资源及开发环境,围绕国家产业政策,发展需求以及技术发展趋势,结合学科特点及区域特色所进行的互联网创新应用的相关开发工作。
作为联盟的发起单位之一,星网锐捷网络公司总裁刘中东表示:“国内教育与科研资源不均衡的现象较为明显,资源不足和资源浪费情况并存,相信联盟的成立对高校资源共建共享,产学研用、协同创新机制的建设,互联网技术创新成果的培育,以及国家创新能力的提升都将产生深远的影响。”
“联盟建立的过程,也需要企业的参与。”李志民介绍,联盟目前有三家企业成员,他希望更多的企业能加入到这一联盟中来。