【摘 要】
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在高中数学教学中,生成性课堂的构建能够最大限度地调动课堂资源和学生的积极性,能够培养学生的自主意识和创新能力.高中数学教师要着力构建融洽的师生关系,设定弹性的教学设
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在高中数学教学中,生成性课堂的构建能够最大限度地调动课堂资源和学生的积极性,能够培养学生的自主意识和创新能力.高中数学教师要着力构建融洽的师生关系,设定弹性的教学设计,给学生提供自由的发挥空间,提高教学效率.
In high school mathematics teaching, the construction of generative classroom can maximize the mobilization of classroom resources and students ’enthusiasm, and can cultivate the students’ self-awareness and innovation ability.Mathematics teachers in high school should strive to build a harmonious relationship between teachers and students and set up flexible teaching Design, to give students the freedom to play space, improve teaching efficiency.
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11月10日,为深入宣传学习贯彻党的十九大精神，湖北省武当山财政、国税、地税联合邀请党的十九大代表、郧西县坎子山村党支部书记魏登殿同志对十九大精神进行专题辅导。
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