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在中学开展学法教育既要有学习方法理论适应的传授，又要有学习方法的操作训练。因此，学校每周至少安排一学时的学法教育讲授课，再根据学法教育的内容，安排一学时的学习方法的操作训练课，把学与练、学与用结合起来，使学生养成良好的学习习惯，真正掌握科学的学习方法...
开展学法教育 培养学生主体性
【摘 要】
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在中学开展学法教育既要有学习方法理论适应的传授，又要有学习方法的操作训练。因此，学校每周至少安排一学时的学法教育讲授课，再根据学法教育的内容，安排一学时的学习方法的操作
【机 构】
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唐山师专教科所
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1998年6期
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