论文部分内容阅读
以"形态"的动态生成为视角,在从"普遍性"到"操作性"的当代化转变的背景下,文章以结构方法为线索分析当代日本建筑的形态,勾勒出一个正在试图超越"合理主义"的"可替代的现代"。
超越理性主义的日本当代建筑 触发形态自由的结构方法
【摘 要】
：
以"形态"的动态生成为视角,在从"普遍性"到"操作性"的当代化转变的背景下,文章以结构方法为线索分析当代日本建筑的形态,勾勒出一个正在试图超越"合理主义"的"可替代的现代"
【机 构】
：
同济大学建筑与城市规划学院高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室
【出 处】
：
时代建筑
【发表日期】
：
2011年01期
其他文献
目的总结良性前列腺增生症(BPH)患者经尿道前列腺电切术(TURP)术后出血的临床特征和相关因素,加强防治的针对性和有效性。方法回顾性分析TURP术后出血患者的临床资料,包括出
不同历史时期,我国高等教育的社会流动功能表现出不同的特征。新中国成立至改革开放前,高等教育与社会流动的关系是不确定的,受国家各项制度和政治运动影响较大,当时高等教育
文章通过两个相同时期不同境遇中成长起来的中国建筑师的对谈,总结了他们以文化大革命为背景的成长过程,从而揭示了时代的烙印对其从事建筑方式和态度的影响。回顾了两人毕业
建筑教育的核心价值在于其传授的建筑设计工作方法,包括设计价值观、设计的操作程序、设计媒介运用以及语言描述体系。文章讨论了三种截然不同的设计方法,包括作为中国建筑教
<正>教师出示一学生作业(如下图),全班学生异口同声地判断:错。教师满意地追问:错在哪儿?学生大声回答:没写个位进上来的1。25+4974学生的异口同声有必要引发我们的思考:竖式
目的总结维持性血液透析患者动静脉内瘘的护理方法和效果。方法对35例行动静脉内瘘术的血液透析患者做好术前、术后护理、内瘘穿刺护理、透析过程中的观察、透析后的护理、并
在不同层次高等院校和教师中,运用32个测量项目对工作压力源和压力反应进行的问卷调查显示,5个工作压力源维度和3个压力反应维度以及32个测量项目的高校教师工作压力问卷通过
小学语文合作学习中,存在学生的合作技能相对薄弱、教师的组织方式流于形式等突出问题。为了开展有效的合作学习,教师应当做到:合理组建学习小组,优化学习主体;充分创设合作
随着移动互联网产业的兴起,用户在互联网上的使用习惯快速迁移到移动互联网上,应用的发展撬动移动电子商务需求,移动支付也成为快速发展的新兴支付手段,未来移动支付将成为主
社会公平是和谐的基础,是衡量社会全面进步的重要尺度。维护和实现社会公平,关系到最广大人民的根本利益,涉及到社会生活的各个领域。其中教育的公平在社会公平中扮演着重要