班主任与后进生

来源 :合肥教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drcqy
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班主任要从日常工作中发现后进生的不良心理特征,分析形成这种特征的各方面原因,从而对症下药,帮助后进生解决心理方面受到的障碍,达到转化后进生的目的.
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