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中的儿童教育观集中体现了卢梭的自然教育思想,更能为现实的儿童教育问题寻找解决的途径,因此,研究卢梭的儿童教育观具有理论和现实意义.卢梭的儿童观可分为教育目的观、师生观和教学观,并可在此基础上寻求其对现实的启示.
从《爱弥儿》中审视卢梭之儿童教育观
【摘 要】
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中的儿童教育观集中体现了卢梭的自然教育思想,更能为现实的儿童教育问题寻找解决的途径,因此,研究卢梭的儿童教育观具有理论和现实意义.卢梭的儿童观可分为教育目的观、师生
【机 构】
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福建师范大学,教育学院,福建,福州,350007
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年2期
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