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<正>教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第98～99页。教学目标1.学生通过实际操作和思考,初步体会有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的,初步学会用"一定"、"可能"、"不可能"等词语描述生活中一些事件发生的可能性,能够列出简单实验中所有可能发生的结果。
“可能性”教学设计与设计意图
【摘 要】
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<正>教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第98～99页。教学目标1.学生通过实际操作和思考,初步体会有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的,初步
【机 构】
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江苏省沛县正阳小学,
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2007年Z2期
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