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在新课程标准体系中，田径类课程以其对学生特殊锻炼的价值而占有很大的比重，为了解新课程标准下田径课教学的现状，通过查阅文献资料、进行问卷调查发现：当前制定田径教学计划时，没有优先考虑学生的兴趣和田径各个项目的锻炼价值；在课程资源开发方面缺乏创新性探索；多种不同距离和方法的跑、基本的跳教授情况良好，投掷项目和较复杂的跳教授情况比较好，技术性要求较高的项目教授情况不理想，差不多有一半的学校没有将这些项目列为教授内容；测评考试沿用的仍然是竞技体育规则进行考核的方法。