【摘 要】
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在以往的小学体育教学中,由于受传统教育思想的影响,其在教学内容和教学方法方面存在很大的不足的现象,其中最突出的一点便是因为学校对于体育教学发展的重视度不够,从而导致
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在以往的小学体育教学中,由于受传统教育思想的影响,其在教学内容和教学方法方面存在很大的不足的现象,其中最突出的一点便是因为学校对于体育教学发展的重视度不够,从而导致小学生上体育课的积极性不够高涨。而随着国家对于小学生体质健康状况的不断重视,小学体育教学也逐渐得到了学校的重视,为了提升小学生体质健康的水平,小学体育教学开始了不断地改革与创新。而快乐教学法的融入,能够使小学生们体验一种全新的体育学习,从而全面促进小学生们对体育学习的自主积极性,最终达到使小学体育教学效果更加突出的目的。因此,该文就对快乐教学法
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