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本文从小学语文教学中备课、朗读教学、小组讨论引导、培养良好的学习习惯、注重赏识与激励、加强课外阅读和习作教学等方面论述了提高教学质量的实践和探索。
小学语文教学实践与探索
【摘 要】
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本文从小学语文教学中备课、朗读教学、小组讨论引导、培养良好的学习习惯、注重赏识与激励、加强课外阅读和习作教学等方面论述了提高教学质量的实践和探索。
【机 构】
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四川省兴文县莲花小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年3期
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