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在真实语言交际过程中,格莱斯合作原则经常被人们有意违反而产生会话含义.在任务式口语教学中融入合作原则的反应用练习,旨在将较抽象的语言规则现象通过有趣生动的任务训练来加以体现,使语言教学通过交际环境来完成,最终促进学生交际能力的提高.
如何在任务式口语教学中合理融入格莱斯合作原则的反应用
【摘 要】
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在真实语言交际过程中,格莱斯合作原则经常被人们有意违反而产生会话含义.在任务式口语教学中融入合作原则的反应用练习,旨在将较抽象的语言规则现象通过有趣生动的任务训练
【机 构】
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江南大学外语系
【出 处】
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南京工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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