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实施学校:上海市卢湾区第一中心小学——小学低年级学生语文学业评价的研究与实践
实施学校:上海市卢湾区第一中心小学——小学低年级学生语文学业评价的研究与实践
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chitianshyitt
【摘 要】
:
低年级学生语文学业评价注重知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观的培养,研究学生个体在学习活动过程中反映出来的学习质量,立足于语文课堂教学,关注学生的求知过程,关注学
【作 者】
:
沈丽芬
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2004年10期
【关键词】
:
上海市卢湾区第一中心小学
学生
语文
课堂教学
学业评价
教材
课程改革
过程性评价
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低年级学生语文学业评价注重知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观的培养,研究学生个体在学习活动过程中反映出来的学习质量,立足于语文课堂教学,关注学生的求知过程,关注学生各阶段求知状况,收集、记录学生成长经过和学习收获。
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