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学生的思维能力和解决问题的能力都是建立在理解的基础上的,所以"为理解而教"显得尤为重要。我们在课堂教学中,应利用各种方法为学生的理解性学习提供助力,比较就是一种非常有效的方法。
深度比较催发深度理解——以《认识百分数》为例
【摘 要】
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学生的思维能力和解决问题的能力都是建立在理解的基础上的,所以"为理解而教"显得尤为重要。我们在课堂教学中,应利用各种方法为学生的理解性学习提供助力,比较就是一种非常
【机 构】
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江苏南通市通州区金沙小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年31期
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