【摘 要】
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在"互联网+"背景下,高校大学生的思维呈现出明显的多元化特征。大学生除了利用网络途径进行学习、获取知识外,也容易被互联网上的各类信息所吸引。部分学生对真假、美丑的辨
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在"互联网+"背景下,高校大学生的思维呈现出明显的多元化特征。大学生除了利用网络途径进行学习、获取知识外,也容易被互联网上的各类信息所吸引。部分学生对真假、美丑的辨别能力不强,思想极易被误导,无论是对当前的学业还是今后的成长,都带来了较大的负面影响。在这一背景下,高校的思政教育也必须尝试利用大数据、互联网、云平台等前沿技术手段,一来是推动思政教育模式创新,二来也可以提高网络思政教育成效。因此,探索新时代下优化网络思政教育的可行性途径,成为高校的一项重要任务。
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