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在非遥感专业成人教育《遥感应用》课程中，根据课程特色与学生具体情况，在教学内容、教学方式和考核方式上进行有益的尝试与创新，提高了《遥感应用》课程的教学质量，使课程能够更好地符合非遥感专业成人教育的需要，适应我国遥感科学与技术的发展。
关于成人教育《遥感应用》课程教学的几点思考
【摘 要】
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在非遥感专业成人教育《遥感应用》课程中，根据课程特色与学生具体情况，在教学内容、教学方式和考核方式上进行有益的尝试与创新，提高了《遥感应用》课程的教学质量，使课程能够更
【机 构】
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南京信息工程大学遥感学院
【出 处】
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气象教育与科技
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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南京信息工程大学科研基金项目（Y653）致谢：笔者在《遥感应用》课程教学过程中的一些尝试与创新受益于当年在中国科学院研究生院聆听赵英时教授《遥感地学分析与实验》课程,在此对赵老师致以深深的谢意与敬意!
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