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参与意识，是个体参与各种事物的心理状态，对思想品德课的参与意识，是小学生对思想品德课的过程、内容、性质、形式、功能、意义的主动认识，使个体参与思品课成为一种自觉的行为习惯。思想品德课的教学，应该把注重培养学生的参与意识作为突破点，教师在思想品德的教学中应当营造和谐氛围，创设参与情景；拓展自主空间，提供参与平台；激发学生兴趣，培养参与热情；探求新知识，培养参与勇气；运用新知识，升华参与意识。