【摘 要】
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本文通过对英美语言学家关于二语习得的语言输入与输出理论的介绍,尤其是英国语言学家Jeremy Harmer的语言输入及输出平衡观,探讨和尝试如何运用该平衡观使大学英语听、说课
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本文通过对英美语言学家关于二语习得的语言输入与输出理论的介绍,尤其是英国语言学家Jeremy Harmer的语言输入及输出平衡观,探讨和尝试如何运用该平衡观使大学英语听、说课合二为一,以改变英语听力课沉闷、口语课冷场的现象。
Based on the introduction of Anglo-American linguistic theories about language input and output of second language acquisition, especially the linguistic input and output balance view of English linguist Jeremy Harmer, this article explores and attempts to use this balance theory to make college English listening, Say class merged into one, to change the dull English listening class, colloquial cold phenomenon.
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