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通过对当前各类高校音乐教育专业人才培养模式现状的分析,指出了该专业在办学中存在的问题以及成因,并提出合理化的音乐教育专业人才培养模式的构建方案。
高校音乐教育专业应用型人才培养模式研究
【摘 要】
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通过对当前各类高校音乐教育专业人才培养模式现状的分析,指出了该专业在办学中存在的问题以及成因,并提出合理化的音乐教育专业人才培养模式的构建方案。
【机 构】
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三峡大学艺术学院
【出 处】
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三峡大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2003年04期
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