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摘
对分课堂在高职思政课中的应用研究
【摘 要】
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摘要：新时代背景下，对分课堂的提出有利于提高思政课的针对力、亲和力和感染力。文章结合高职学生的“天然属性”，研究新时代背景下高职思政课新路径，探索对分课堂在高校思政课中的应用途径，提高学生思维的主动性和积极性，增强教学时效性。 关键词：对分课堂;思政课;高职学生;有效学习 一、 对分课堂在高职思政课中应用的可行性 （一）对分课堂的立意符合高职学生的“天然属性”，能够实现课程目标群体的劣转优
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年25期
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