小学语文“开放式”看图写话教学研究

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小学语文是学生语文科目学习的基础阶段,也是语文学科的入门阶段,小学语文的开放式教学,有利于培养小学生的语言表达能力,有利于学生运用语文知识,解决生活中的实际问题,小学生的开放式教学能够提高学生的思维水平,能够打破传统课堂以教师为主体的教学习惯,提高学生在课堂中的参与感.本文旨在研究小学语文开放式看图写话教学策略.
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