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人文学科模拟实验涉及到诸多理论问题。首先是科学性问题,作为科学实验有其内在的基本属性,如实验必须是满足科研需要的尝试性活动,"控制是实验方法的灵魂",实验要以科学理论或科学假说为依据等,人文学科模拟实验具备了这些基本属性,就是严格意义的科学实验。按照这种要求所创立的人文学科模拟实验具有"五个结合"的特点,①探索性、验证性、应用性相结合;②事实判断与价值判断相结合;③定性分析的目的与定量分析的手段相结合;④理性思考与情感体验相结合;⑤技术与艺术相结合。人文学科模拟实验的实验效度需要通过内部效度、外部效度和构念效度三方面来控制和保证。