【摘 要】
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摘要： 课外活动是实现人才培养目标的重要环节，是第一课堂的延伸和升华，在教育教学环节中占有重要位置。科学、合理、有效的评价体系的建立和实施是保证课外活动质量的关键，是打造品牌性活动的基础。从价值论的视角构建课外活动评价体系，既保证了学生参与的主体性，又保证了学生参与的积极性和普遍性，具有推广意义。 关键词： 价值论课外活动评价体系 一、课外活动及评价体系构建的重要意义 美国著名统计学家，哈佛
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摘要： 课外活动是实现人才培养目标的重要环节，是第一课堂的延伸和升华，在教育教学环节中占有重要位置。科学、合理、有效的评价体系的建立和实施是保证课外活动质量的关键，是打造品牌性活动的基础。从价值论的视角构建课外活动评价体系，既保证了学生参与的主体性，又保证了学生参与的积极性和普遍性，具有推广意义。
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摘 要： 提高大学生的实践能力，是现代经济社会发展对高校人才培养提出的必然要求，也是大学生未来生存与发展的必要条件。能力作为顺利完成某一活动的主观条件，包含人的多种心理因素，需要经历一个多方协同、时间较长、循环往复的过程才能形成。因此，在培养大学生实践能力的过程中，必须注重实践教学体系的建构，保证能力训练活动的整体、有序、持续推进，使大学生的实践能力得到提高。 关键词： 实践教学体系 实践能力
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