中国高职院校校长任职资格特征探析

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“振兴高等教育,希望在教师,关键在校长。”高职院校校长作为学校行政首脑,是学校的主要领导,也是学校整体规划的设计者和实施者,对学校发展起关键性作用。2014年6月16日,教育部等六部门编制并印发的《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》明确指出:“要制订符合职业教育特点的校长(院长)任职资格标准,积极推进校长聘任制改革和公开选拔试点,鼓励企业家、创业家担任校长(院长),培养和造就一批职业教育家。”
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