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以“地名＋学院”的综合性学院是我国高等教育的一支生力军。从2003年开始，连续两年的国家级精品课程建设，综合性学院课程门数尚未实现零突破。综合性学院应围绕人才培养目标，确定精品课程建设定位，以教育信息化推动精品课程建设，把教育的信息化作为提高教育质量的新手段。同时以精品课程建设为龙头，促进综合性学院教育信息化。