新课程下如何设计小学数学作业的实践与思考

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教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业。作业是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,还是教师和家长评价学生数学学习的一种依据。但同时,作业也是学生求学生涯中的一个包袱,是学生一个枯燥而又不得不完成的一种负担,束缚了学生的好奇心、求知欲、创造性,甚至使学生产生严重的厌学情绪。
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