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通过各年级学生实践,本着以育人为宗旨,从学生兴趣出发,遵循于体育相结合的教学思想,充分发挥学生的主观能动性,使学生身心得到全面发展,收到了良好的教学效应。
浅议学生角色转换在体育教学中的积极效应
【摘 要】
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通过各年级学生实践,本着以育人为宗旨,从学生兴趣出发,遵循于体育相结合的教学思想,充分发挥学生的主观能动性,使学生身心得到全面发展,收到了良好的教学效应。
【机 构】
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吉林省四平市轻化工学校
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2008年11期
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