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法国实施高职教育评估,是法国高职的迅速发展、社会各界对离职教育的极大关注及法国固有的高等教育传统管理共同作用的结果。经过若干年的摸索改进,法国高职教育评估逐渐形成了自己的特色,并促进了法国高职教育的繁荣与昌盛。由于我国对高职教育的评估工作起步晚,有关高职评估理论及其实践运作都处于移植、摸索和创建阶段。因此,借鉴法国的高职评估经验,对我国高职教育的发展不无裨益。