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高职学校中,每个学生的学习能力、兴趣以及学习成绩都各有差异,尤其在数学这门充满充满逻辑性、抽象性的学科中,学生间的差异就尤为突出。分层教学法充分照顾学生的差异性,使每个层次的学生都能得到有效的帮助,从而发挥各自的特长和能力,促进其发展。本文通过分层教学在高职数学教学中的有效应用,帮助教师及学生解决了教学难和学习难的两大难题。